陜西教育新聞網(wǎng)·陜西教育客戶端（記者 張晨悅） 3月31日，西安市教育學會、西安市教育科學研究院聯(lián)合開展DeepSeek賦能教育、推行“位值評價”研究探索以及人工智能編程公益科普活動啟動會，旨在貫徹國家關(guān)于人工智能教育的戰(zhàn)略部署，推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新人才培養(yǎng)，落實全省教育大會精神，圍繞西安教育改革創(chuàng)新發(fā)展的要求，以學術(shù)研究引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展，構(gòu)建“教育管理者引領(lǐng)—教師賦能—學生實踐”的全鏈條數(shù)字教育生態(tài)，助力市域教育高質(zhì)量發(fā)展。

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據(jù)了解，本次公益活動為期一個月，將在西安市域分三部分開展：一是推行“位值評價”構(gòu)建質(zhì)量驅(qū)動的教育發(fā)展新常態(tài)探索；二是深入各區(qū)縣開展Deepseek賦能教育公益科普活動；三是開展2025年西安市小學生科學素養(yǎng)提升實踐活動。此次活動針對行政管理人員、教研員、校長、教師、學生等不同群體設(shè)計了差異化目標與實施路徑，同時構(gòu)建“市級統(tǒng)籌、區(qū)縣聯(lián)動、校際協(xié)作、科研技術(shù)單位加持”的立體化實施網(wǎng)絡(luò)，并依托DeepSeek平臺建立學習行為數(shù)據(jù)庫，采用以生態(tài)化、差異性、進位態(tài)為核心的“位值評價”體系，通過數(shù)據(jù)驅(qū)動引領(lǐng)人工智能教育創(chuàng)新發(fā)展。

西安市教育學會會長田征表示，學會將聚焦農(nóng)村學校和城鄉(xiāng)相對薄弱學校的發(fā)展，搭建西安“源動力自驅(qū)合作體”平臺，集聚全市優(yōu)質(zhì)教育學校的名校長、名教師、科研院校和市區(qū)縣教研人員的學術(shù)資源，多線性賦能，助力加速城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。他在報告中深入分析了區(qū)縣教育質(zhì)量控制方面的不足，強調(diào)要以評價引領(lǐng)發(fā)展，解決的關(guān)鍵在于構(gòu)建科學模型。他提倡“知源·自強”的發(fā)展理念，構(gòu)建“位值評價”模型，以過程性評價檢測的質(zhì)量形成位次的進位變化，激發(fā)人的能動；用生態(tài)化、差異性、人文化、自主性、個性化、自變性為特征的位值評價新模型，激發(fā)質(zhì)量意識，增強發(fā)展能量；通過“讓每個人可能可為可發(fā)展”的活性管理，化解學習工作的“內(nèi)卷”狀態(tài)；推行變“分數(shù)”為“位次”、變“位次”為“位值”，以“進位變化值”審論發(fā)展的評價改革探索教學新實踐。

隨后，浙江大學人工智能實驗室副主任劉佳怡在《人工智能——Deepseek賦能教育教學創(chuàng)新培訓》的主題報告中結(jié)合典型案例，深入解析了AI技術(shù)在教學場景中的應用，為個性化學習與課堂增效提供了全新的操作思路和方法。

西安市新城區(qū)語文學科教研員劉婷聽完報告后深受啟發(fā)。她說：“這次活動內(nèi)容豐富且實用，尤其是‘位值評價’理念和人工智能在教育中的應用，為我們今后的教研工作提供了便捷的方式。我要把今天學到的知識帶回去和我們教研員共同探索實踐，努力推動區(qū)域教育質(zhì)量的提升?！?/p>

責任編輯：胡晉瑜