[摘  要]在新時(shí)代下，中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，帶動(dòng)了中國(guó)特色社會(huì)主義新的發(fā)展。思想政治教育作為塑造人的精神世界、引領(lǐng)社會(huì)價(jià)值觀念的重要手段，在中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)揮著重要的作用。本文旨在深入探討中國(guó)式現(xiàn)代化視域下思想政治教育的價(jià)值所在，分析其面臨的困境，并探究有效的實(shí)踐路徑。通過對(duì)這些問題的系統(tǒng)闡述，以期能夠?yàn)橥七M(jìn)思想政治教育與時(shí)俱進(jìn)，更好地為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

[關(guān)鍵詞]中國(guó)式現(xiàn)代化  思想政治教育  實(shí)踐路徑


引  言

在全球化和信息化的大背景下，中國(guó)式現(xiàn)代化作為一種獨(dú)特的發(fā)展模式，不僅在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上取得了顯著成就，而且在政治、文化、社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域都展現(xiàn)出其特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。中國(guó)式現(xiàn)代化不僅是物質(zhì)層面的飛速發(fā)展，更包括了價(jià)值觀念、社會(huì)制度、文化傳承等全方位的進(jìn)步。在這一過程中，思想政治教育作為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要手段，在傳承中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系、促進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、提供精神動(dòng)力以及保障國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定等方面發(fā)揮著不可或缺的作用。然而，隨著社會(huì)的快速變遷和外部環(huán)境的復(fù)雜性增加，中國(guó)式現(xiàn)代化視域下的思想政治教育也面臨著一系列挑戰(zhàn)，并對(duì)其有效性和針對(duì)性提出了更高的要求。因此，探討中國(guó)式現(xiàn)代化視域下思想政治教育的價(jià)值、困境與實(shí)踐路徑，不僅是理論研究的需要，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐要求。

概念界定

1.中國(guó)式現(xiàn)代化

中國(guó)式現(xiàn)代化是指在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)中國(guó)的國(guó)情和發(fā)展階段，走符合中國(guó)特色的現(xiàn)代化道路。中國(guó)式現(xiàn)代化的主要特點(diǎn)如下：第一，以人為本。中國(guó)式現(xiàn)代化強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展，關(guān)注人民群眾的切身利益，努力提高人民的物質(zhì)文化生活水平和精神文明素質(zhì)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，注重解決民生問題，努力實(shí)現(xiàn)人民共同富裕。第二，發(fā)展科學(xué)教育。中國(guó)式現(xiàn)代化重視科技創(chuàng)新和教育事業(yè)的發(fā)展，以提高國(guó)家的整體科技水平和人民的科學(xué)素養(yǎng)。中國(guó)大力支持科研事業(yè)，鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，培養(yǎng)高素質(zhì)的科技人才，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力。第三，文化自信。中國(guó)式現(xiàn)代化強(qiáng)調(diào)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，推動(dòng)中華文化走向世界。第四，和平發(fā)展。中國(guó)式現(xiàn)代化堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，積極參與國(guó)際合作，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，維護(hù)世界和平與發(fā)展。

2.思想政治教育

思想政治教育是指社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合社會(huì)要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而使受教育者接受特定的觀點(diǎn)和規(guī)范，產(chǎn)生對(duì)所屬社會(huì)或階級(jí)的認(rèn)同感和歸屬感，成為具有相應(yīng)意識(shí)形態(tài)的社會(huì)成員。思想政治教育的內(nèi)容包括思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范等，這些內(nèi)容是社會(huì)或階級(jí)對(duì)其成員在思想品德方面的基本要求，反映了社會(huì)的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。思想政治教育在個(gè)體成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展過程中起著至關(guān)重要的作用，它可以幫助個(gè)體樹立正確的三觀，提高道德素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。同時(shí)，它也有助于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。

3.中國(guó)式現(xiàn)代化與思想政治教育的關(guān)聯(lián)

中國(guó)式現(xiàn)代化與思想政治教育之間存在著密切的關(guān)聯(lián)。思想政治教育不僅是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要組成部分和精神動(dòng)力之一，而且在推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)揮著不可替代的作用。

第一，思想政治教育在中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)揮著重要作用。它有助于夯實(shí)中國(guó)式現(xiàn)代化的精神基礎(chǔ)，通過思想定向、凝心聚力、鑄魂育人等方式，為推進(jìn)歷史前進(jìn)的動(dòng)力提供強(qiáng)大的精神支撐和政治保障。第二，思想政治教育服務(wù)于中國(guó)式現(xiàn)代化。思想政治教育可引導(dǎo)學(xué)習(xí)者正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)的發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代特征和社會(huì)要求，正確認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任和使命。第三，中國(guó)式現(xiàn)代化在思想政治教育中得到體現(xiàn)。思想政治教育以立德樹人為根本任務(wù)，遵循馬克思主義中國(guó)化的最新理論。中國(guó)式現(xiàn)代化不僅要在政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)中得以體現(xiàn)，也要通過思想政治教育在精神文明建設(shè)中得以體現(xiàn)。

中國(guó)式現(xiàn)代化視域下思想政治教育的價(jià)值

1.培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀

在中國(guó)式現(xiàn)代化的廣闊視域下，思想政治教育展現(xiàn)了其深遠(yuǎn)的價(jià)值和意義。其中，最為顯著的價(jià)值首先體現(xiàn)在對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)和弘揚(yáng)上。社會(huì)主義核心價(jià)值體系不僅以馬克思主義為堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，更汲取了中國(guó)深厚傳統(tǒng)文化的智慧，同時(shí)融入了鮮明的時(shí)代精神。思想政治教育在培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面發(fā)揮著重要的作用，它不僅關(guān)乎每個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)和發(fā)展，更關(guān)系到整個(gè)國(guó)家和民族的未來走向。通過思想政治教育，可以將中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，使之成為人們的思想自覺和行為習(xí)慣。

2.促進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

思想政治教育在提高人民群眾的政治素質(zhì)和道德水平方面發(fā)揮著舉足輕重的作用，是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的關(guān)鍵動(dòng)力。通過教育引導(dǎo)，可以幫助人民理解和認(rèn)同國(guó)家治理的理念、制度和政策，增強(qiáng)法治意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，提高參與社會(huì)治理的積極性和能力，從而更加深刻地理解和認(rèn)同國(guó)家的發(fā)展理念，為中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步提供不竭的力量。此外，在這個(gè)過程中，思政教育還能夠培養(yǎng)人們的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，讓他們明白作為社會(huì)成員應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。從而促使人們面對(duì)國(guó)家治理的相關(guān)議題時(shí)，能夠更加堅(jiān)定地相信中國(guó)特色社會(huì)主義道路的正確性，更加積極地投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之中。

3.為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)提供精神動(dòng)力

中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)作為我國(guó)獨(dú)有的寶貴探索與發(fā)展路徑，不僅承載著深厚的國(guó)家期望與民族憧憬，更代表著無數(shù)中華兒女對(duì)美好未來的共同追求。這是一項(xiàng)宏偉且持久的偉大工程，需要我們數(shù)代人的共同努力與不懈奮斗。在這條道路上，我們既迎來了千載難逢的歷史機(jī)遇，也面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。正因如此，強(qiáng)大的精神動(dòng)力成為了我們攻堅(jiān)克難、砥礪前行的關(guān)鍵因素。中國(guó)夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，而思想政治教育正是將這個(gè)夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的重要橋梁和紐帶。它不僅僅是一堂課、一本書，更是一種精神的啟迪和靈魂的觸動(dòng)。通過深入且系統(tǒng)的思政教育，能夠有效提升人們的政治覺悟，激發(fā)人們的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，讓人們深刻理解到中華民族的歷史文化底蘊(yùn)，認(rèn)識(shí)到中國(guó)在世界民族之林中的重要地位，從而為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

4.保障國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定

在全球化和信息化的背景下，各種思想文化交流和沖突日益頻繁，國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定正受到來自西方多元文化和價(jià)值觀的深刻影響。這種背景下，思想政治教育的重要性越發(fā)凸顯。思想政治教育通過加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、法治意識(shí)和安全意識(shí)，為維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定提供有力保障。其中，國(guó)家觀念的教育使得每一個(gè)公民都能深刻理解到個(gè)人與國(guó)家之間息息相關(guān)的聯(lián)系，從而自覺維護(hù)國(guó)家的核心利益；法治觀念的教育則讓人們明白，法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的基石，遵守法律是每個(gè)公民的基本義務(wù)；安全觀念的教育則能夠提高公民對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的安全意識(shí)和自我防范能力，對(duì)于構(gòu)建全民參與的安全防線具有不可替代的作用。

中國(guó)式現(xiàn)代化視域下思想政治教育的困境

1.全球化背景下的價(jià)值觀念沖突

隨著全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，世界日益緊密地聯(lián)系在一起，不同國(guó)家和地區(qū)間的文化、價(jià)值觀念以及生活方式在全球范圍內(nèi)交流與融合，形成了多元并存的國(guó)際環(huán)境，這無疑為中國(guó)打開了一扇觀察和學(xué)習(xí)世界優(yōu)秀文明成果的窗口。然而，每一種機(jī)遇都伴隨著挑戰(zhàn)。在全球化大背景下，國(guó)內(nèi)的價(jià)值觀念也日趨多元和復(fù)雜，這為思想政治教育工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。中國(guó)式現(xiàn)代化過程中的思想政治教育需要面對(duì)來自西方價(jià)值觀念的沖擊，有些觀念與中國(guó)傳統(tǒng)的集體主義精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀存在差異。從而使得部分民眾特別是年輕一代，在多元價(jià)值觀念影響下產(chǎn)生認(rèn)知上的迷茫和選擇上的困惑。

2.信息化時(shí)代信息傳播的多樣性與復(fù)雜性

在信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體以及新媒體平臺(tái)如雨后春筍般涌現(xiàn)，信息傳播的多樣性和復(fù)雜性為思想政治教育帶來了前所未有的雙重影響。從積極角度看，新興傳播渠道為思想政治教育開辟了新的宣傳和教育空間，可以通過微博、微信、短視頻等平臺(tái)，以更加生動(dòng)、直觀的方式傳播正能量、弘揚(yáng)主旋律，使得思想政治教育的理念更加深入人心。然而，由于網(wǎng)絡(luò)信息的開放性和匿名性，錯(cuò)誤信息、虛假新聞以及不良價(jià)值觀也得以快速傳播，這些負(fù)面信息不僅誤導(dǎo)公眾，還對(duì)人們特別是青少年的思想認(rèn)知和價(jià)值判斷造成了嚴(yán)重干擾。在中國(guó)式現(xiàn)代化視域下，思想政治教育肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要使命，如何有效應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤信息、過濾虛假新聞、抵制不良價(jià)值觀的傳播，成為了思想政治教育面臨的一大難題。

3.思想政治教育師資隊(duì)伍建設(shè)不完善

思想政治教育承載著培養(yǎng)時(shí)代新人、傳承紅色基因的重要使命，只有思想政治教育隊(duì)伍的發(fā)展得到切實(shí)保障，才能更扎實(shí)地“保證這支隊(duì)伍后繼有人、源源不斷”。然而，高質(zhì)量的師資隊(duì)伍作為提升思想政治教育效果的核心要素，其建設(shè)現(xiàn)狀卻不容樂觀。較多地區(qū)存在師資力量薄弱、教師培訓(xùn)機(jī)制不完善、教師待遇不高等問題，其不僅影響了教師的教學(xué)積極性和教學(xué)效果，也限制了思想政治教育的創(chuàng)新和發(fā)展，成為制約思想政治教育質(zhì)量提升的瓶頸。

4.思想政治教育教學(xué)內(nèi)容的滯后性和教學(xué)方式的單一性

教學(xué)內(nèi)容的與時(shí)俱進(jìn)，是中國(guó)式現(xiàn)代化背景下思想政治教育的核心要義和必然要求。然而，當(dāng)前思想政治教育的教學(xué)內(nèi)容相對(duì)遲緩和滯后，未能與國(guó)家現(xiàn)代化發(fā)展、社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的需求保持同步。此外，還存在為了快速推進(jìn)思想政治教育內(nèi)容的擴(kuò)充和創(chuàng)新而隨意增加內(nèi)容的現(xiàn)象，從而出現(xiàn)教育內(nèi)容主次失序、層次失范的問題。思想政治教育內(nèi)容的現(xiàn)代化直接影響教育方法的現(xiàn)代化。當(dāng)前，思想政治教育的教學(xué)內(nèi)容存在滯后問題，其教學(xué)方法也面臨著一定挑戰(zhàn)。一方面，過于依賴傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)性的方法，忽視了現(xiàn)代科學(xué)方法論的融入；另一方面，過于重視單向灌輸?shù)姆椒?，缺乏教育主體與客體之間的雙向交流和互動(dòng)。

中國(guó)式現(xiàn)代化視域下思想政治教育的實(shí)踐路徑探究

1.堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，強(qiáng)化思想政治教育的指導(dǎo)地位

第一，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。在思想政治教育中，要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面貫徹黨的二十大精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。通過加強(qiáng)理論武裝，提高人民的思想覺悟和政治認(rèn)同。第二，強(qiáng)化馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)地位。要堅(jiān)持用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題，深入研究和闡釋中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)全國(guó)人民對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信仰和信心。第三，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。在思想政治教育中，要深入貫徹愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大人民群眾，特別是青少年樹立正確的民族觀、國(guó)家觀、歷史觀，增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)，自覺維護(hù)國(guó)家利益、民族尊嚴(yán)和文化傳統(tǒng)。

2.強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的引導(dǎo)與監(jiān)管，構(gòu)建健康的網(wǎng)絡(luò)空間

思想政治教育應(yīng)緊跟信息化時(shí)代的發(fā)展步伐，不斷創(chuàng)新實(shí)踐路徑。通過構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地、加強(qiáng)信息素養(yǎng)教育、建立多方聯(lián)動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機(jī)制、推動(dòng)思想政治教育與信息技術(shù)深度融合等措施，全面提升思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。第一，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地。政府和相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)，積極利用微博、微信、短視頻等社交媒體平臺(tái)，建立思想政治教育官方賬號(hào)或頻道，及時(shí)發(fā)布準(zhǔn)確、權(quán)威的信息，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論陣地。第二，建立多方聯(lián)動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機(jī)制。政府應(yīng)加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管力度，依法打擊網(wǎng)絡(luò)謠言、虛假新聞等違法行為，為思想政治教育提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。第三，推動(dòng)思想政治教育與信息技術(shù)深度融合。政府和相關(guān)部門可打造互動(dòng)式、沉浸式的思想政治教育平臺(tái)，讓受教育者在參與中學(xué)習(xí)、在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，并運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析和人工智能技術(shù)，精準(zhǔn)把握受教育者的思想動(dòng)態(tài)和需求，為思想政治教育提供個(gè)性化、科學(xué)化的指導(dǎo)。

3.加強(qiáng)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量

思想政治教育的一切現(xiàn)代化發(fā)展新理念，都需要回歸到由具體的、現(xiàn)實(shí)的個(gè)人構(gòu)成的教育隊(duì)伍落實(shí)執(zhí)行。在中國(guó)式現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖中，思想政治教育不僅是傳承和弘揚(yáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理念的重要途徑，更是培養(yǎng)具有高尚品德、健全人格和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感新時(shí)代青年的關(guān)鍵手段。要想實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，就必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的思想政治教育師資隊(duì)伍作為支撐。然而，當(dāng)前我國(guó)在思想政治教育師資隊(duì)伍建設(shè)方面存在一些不足，這些不足對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化視域下的思想政治教育目標(biāo)構(gòu)成了挑戰(zhàn)?；诖?，可提出以下對(duì)策。第一，完善選拔機(jī)制。建立嚴(yán)格的思想政治教育教師選拔標(biāo)準(zhǔn)，吸引有志從事思想政治教育的優(yōu)秀青年加入思想政治教育隊(duì)伍，同時(shí)通過公開招聘、競(jìng)爭(zhēng)上崗等方式，選拔有能力、有熱情的教師。第二，加大專業(yè)培訓(xùn)力度。構(gòu)建系統(tǒng)的思想政治教育隊(duì)伍培訓(xùn)體系，定期組織教師參加專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能的培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。第三，提高思想政治教育隊(duì)伍的教師待遇。合理調(diào)整思想政治教育教師的薪酬結(jié)構(gòu)，確保其收入水平與工作強(qiáng)度和社會(huì)貢獻(xiàn)相匹配，提高教師的社會(huì)地位和職業(yè)吸引力。

4.豐富思想政治教育的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式，構(gòu)建多元化教育體系

思想政治教育須通過特定的教育內(nèi)容實(shí)施，思想政治教育的教學(xué)方式又受其內(nèi)容決定。在中國(guó)式現(xiàn)代化的進(jìn)程中，隨著新時(shí)代的不斷發(fā)展，對(duì)思想政治教育的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式都提出了更高的要求。在中國(guó)式現(xiàn)代化視域下，思想政治教育的實(shí)踐路徑應(yīng)遵循以下原則和方向：第一，教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)代化與創(chuàng)新。為適應(yīng)中國(guó)式現(xiàn)代化的要求，思想政治教育內(nèi)容必須與時(shí)俱進(jìn)，教育者需深刻理解新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展要求，將國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、法治精神等融入教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，在擴(kuò)充和創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容時(shí)，要避免隨意增加內(nèi)容，要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精選，同時(shí)注重內(nèi)容的層次性和系統(tǒng)性。第二，創(chuàng)新教學(xué)方式與方法。在教學(xué)方法上，要擺脫傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)的束縛，積極融入現(xiàn)代科學(xué)方法論，提升現(xiàn)代化科學(xué)型教育方法的發(fā)展能力。此外，要改變單向灌輸?shù)慕虒W(xué)方式，加強(qiáng)教育主體與客體之間的交流和互動(dòng)，通過小組討論、案例分析、角色扮演等多種形式，激發(fā)受教育者的學(xué)習(xí)興趣，提高其積極性和參與度。第三，強(qiáng)化實(shí)踐教育。理論聯(lián)系實(shí)際是思想政治教育的重要原則。應(yīng)加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合，鼓勵(lì)受教育者參與社會(huì)服務(wù)、志愿活動(dòng)、實(shí)地考察等，在實(shí)踐中體驗(yàn)和深化理論知識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。

結(jié)  論

思想政治教育對(duì)于促進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)提供精神動(dòng)力以及保障國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定具有不可替代的作用。但中國(guó)式現(xiàn)代化視域下的思想政治教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過程，面對(duì)全球化背景下的價(jià)值觀念沖突、信息化時(shí)代信息傳播的多樣性與復(fù)雜性、師資隊(duì)伍建設(shè)的不足以及教育方式與手段的單一化等問題，思想政治教育需要不斷創(chuàng)新和適應(yīng)新的社會(huì)環(huán)境。為了有效應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，必須不斷審視和更新思想政治教育的教育理念、內(nèi)容和方法，以確保其在新時(shí)代的中國(guó)社會(huì)發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揮關(guān)鍵作用，具體措施為：第一，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，強(qiáng)化思想政治教育的指導(dǎo)地位；第二，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的引導(dǎo)與監(jiān)管，構(gòu)建健康的網(wǎng)絡(luò)空間；第三，加強(qiáng)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量；第四，豐富思想政治教育的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式，構(gòu)建多元化教育體系。通過不斷實(shí)踐探索和創(chuàng)新，思想政治教育將更好地服務(wù)于中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

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（張麗：西安財(cái)經(jīng)大學(xué)外國(guó)語學(xué)院）

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