為幫助留守兒童家庭落實(shí)科學(xué)教育，促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)，4月11日，旬陽市第三幼兒園和潤(rùn)家長(zhǎng)工作坊開展“情牽留守兒童 助力隔代教育”家庭教育培訓(xùn)及沙龍活動(dòng)，來自留守兒童及隔代教育家庭53名家長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)豐富的10位骨干教師參加活動(dòng)，把留守兒童家庭帶進(jìn)溫情的教育課堂。

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在簡(jiǎn)短的暖場(chǎng)活動(dòng)后，該園教育培訓(xùn)及沙龍活動(dòng)拉開帷幕。針對(duì)家庭隔代教育問題破解需求，該園骨干教師鄢繼蕓以現(xiàn)場(chǎng)問卷的形式梳理廣大留守兒童家庭教育的困惑和問題，針對(duì)教育困惑和問題，進(jìn)行深入分析，提出“多學(xué)習(xí)、勤溝通、互尊重、聚合力”教育策略，增進(jìn)隔代教育智慧。骨干教師薛小玲從“走進(jìn)孩子內(nèi)心”“適宜溝通技巧”“常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成”“身心健康管護(hù)”等層面，結(jié)合小故事深入淺出剖析，幫助爺爺奶奶規(guī)避隔代教育誤區(qū)，引導(dǎo)他們以正確的理念、科學(xué)的方法促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)?；顒?dòng)最后，以情景模擬的形式開展“家庭默契大考驗(yàn)” 游戲，引導(dǎo)爺爺奶奶，把握愛的尺度，用智慧的愛陪伴孩子一路向陽。

據(jù)了解，此次活動(dòng)為該園和潤(rùn)家長(zhǎng)工作坊開展的第二期“坊潤(rùn)家園”活動(dòng)。旨在解決家庭隔代教育的突出問題，幫助留守兒童教育家庭轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握育兒方法，促進(jìn)孩子健康和諧發(fā)展。后期，該工作坊將通過專題講座、家長(zhǎng)沙龍、雙線互動(dòng)、家長(zhǎng)開放、親子活動(dòng)等形式，普及家庭教育法律法規(guī)、傳授家庭教育知識(shí)、解惑家庭教育問題，并針對(duì)個(gè)別孩子家庭實(shí)施個(gè)性化家教輔導(dǎo)，以此照亮每個(gè)家庭教育盲區(qū)，促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。

責(zé)任編輯：胡晉瑜