2025年基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展論壇在西安鐵一中學(xué)舉行
發(fā)布時間:2025-04-21 18:42:10 來源:陜西教育新聞網(wǎng)·陜西教育客戶端
陜西教育新聞網(wǎng)·陜西教育客戶端(記者 馮麗)4月18日—19日,由北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院、陜西省教育學(xué)會主辦,西安市鐵一中學(xué)承辦的“2025年基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展論壇”圓滿舉行,千余人的報告廳座無虛席。本次論壇以“全面構(gòu)建公平優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育體系”為主題,來自全國21個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū))的教育專家學(xué)者、教育行政部門負(fù)責(zé)人、中小學(xué)校長、骨干教師等齊聚西安,通過“主題交流+實地考察+教學(xué)觀摩+跨界對話”的四維研討模式,共同解碼AI時代下育人方式的變革、AI賦能基礎(chǔ)教育公平優(yōu)質(zhì)發(fā)展的創(chuàng)新思路和實踐智慧、拔尖創(chuàng)新人才如何有效培養(yǎng)及面向未來培養(yǎng)卓越人才的教育變革等,凝聚力量將基礎(chǔ)教育推向高質(zhì)量發(fā)展的新樣態(tài)。
在論壇開幕式上,北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院學(xué)術(shù)委員會副主任張志敏主持開幕式。出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有全國政協(xié)常委、教科衛(wèi)體委員會副主任尚勇,陜西省政協(xié)副主席、黨組成員孫科,民進(jìn)中央教育委員會副主任、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院院長姚煒,陜西省委教育工委委員、省教育廳副廳長申雪峰,西安市政協(xié)副主席陳長春,中國教育學(xué)會副會長、教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心主任李政濤,中國教育學(xué)會副會長、教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員唐江澎,西安市教育局黨委書記、局長李紅雨,陜西省教育廳原副廳長、陜西省決咨委委員、省宋慶齡基金會副主席、省教育系統(tǒng)關(guān)工委主任趙昶葆,陜西省教育學(xué)會會長張新民,西安市碑林區(qū)委常委、區(qū)委副書記張營,西安市碑林區(qū)政府黨組成員、副區(qū)長王菲,西安浐灞國際港黨工委委員、管委會副主任范明,陜西省教育廳基礎(chǔ)教育二處處長陳娟,陜西省教育科學(xué)研究院院長邵國希,西安市教育科學(xué)研究院院長解慧明,北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院秘書長楊華,西安市碑林區(qū)教育局局長楊磊,西安浐灞國際港教育局黨委書記陳朝華,西安浐灞國際港教育局局長張燕,西安市灞橋區(qū)教育局局長曹宏順,西安市碑林區(qū)教育局副局長成延春,新教育研究院學(xué)校管理研究所副所長滕靖南,西安市鐵一中學(xué)校長慶群等。
北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院學(xué)術(shù)委員會副主任張志敏主持開幕式
民進(jìn)中央教育委員會副主任、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院院長姚煒致開幕詞
西安市碑林區(qū)政府黨組成員、副區(qū)長王菲致歡迎辭
陜西省委教育工委委員 省教育廳副廳長申雪峰講話
全國政協(xié)常委、教科衛(wèi)體委員會副主任尚勇講話
多位專家(按活動出場順序排列)的深度思考和前沿分享為教育高質(zhì)量發(fā)展指明了新的方向和可能路徑,引起與會教育工作者的強(qiáng)烈共鳴。
中國教育學(xué)會副會長、教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心主任李政濤圍繞數(shù)智教育需要改變什么、需要如何改變、需要解決什么、需要避免什么四個方面,深入探討了人工智能對教育的影響。他特別強(qiáng)調(diào),數(shù)智教育的核心,始終是“培養(yǎng)人”,“用技術(shù)賦能教育”而不是被技術(shù)牽著走。
中國教育學(xué)會副會長、教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員唐江澎在“AI時代的學(xué)生畫像”的主旨報告中表明,AI時代我們應(yīng)該將學(xué)生培養(yǎng)成擁有健康體魄的“終身運動者”,擁有高尚品格的“責(zé)任擔(dān)當(dāng)者”,擁有創(chuàng)造本領(lǐng)的“問題解決者”,以及擁有審美素養(yǎng)的“優(yōu)雅生活者”。他特別強(qiáng)調(diào),在AI面前,刷題訓(xùn)練得來的“一技之長”可能會落荒而逃,而立德樹人涵養(yǎng)的“優(yōu)秀人格”將會屹立不倒。
西安市鐵一中學(xué)校長、教育部領(lǐng)航工程名校長、教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)研究指導(dǎo)專委會委員慶群進(jìn)行了題為“立德樹人 做面向未來的教育——西安鐵一中高質(zhì)量發(fā)展探索與實踐”的主旨報告。她認(rèn)為,做好教育,一定要有未來的視角和堅定正確的方向?!傲⒌聵淙恕笔墙逃哔|(zhì)量發(fā)展的核心命題。在數(shù)字化時代,知識獲取日益便捷,但人性的培育不可替代。她提出,新時代的“德”應(yīng)包含多元維度:一是根植社會主義核心價值觀,引導(dǎo)學(xué)生將個人理想與國家發(fā)展緊密結(jié)合;二是培養(yǎng)數(shù)字公民素養(yǎng),幫助學(xué)生樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識與道德底線;三是拓展全球勝任力,以人類命運共同體視角解決問題?!叭斯ぶ悄茉桨l(fā)達(dá),越需守護(hù)人性的光芒。”
國家督學(xué)、清華大學(xué)教育研究院基礎(chǔ)教育研究所所長、清華大學(xué)附屬中學(xué)原校長王殿軍分享了“創(chuàng)立拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)新模式”的實踐探索。他認(rèn)為,拔尖創(chuàng)新人才和高分?jǐn)?shù)兩者之間有關(guān)聯(lián),但并不等同,對一些英才學(xué)生要盡早識別,注重過程觀察,用科學(xué)的工具評價其能力,不唯分?jǐn)?shù)。建立“A+B”的培養(yǎng)體系,A即保持國家基礎(chǔ)課程體系;B即提供挑戰(zhàn)性課程體系,在能力和知識上進(jìn)行拓展。
北京市第八十中學(xué)黨委副書記、校長任煒東在報告中表明,培養(yǎng)新時代學(xué)生要聚焦核心素養(yǎng),以建設(shè)多元、卓越的學(xué)校課程,為每個學(xué)生擁有出彩人生提供多樣的成長土壤。
南京師范大學(xué)附屬中學(xué)校長朱焱認(rèn)為,聚焦育人為本,以教育創(chuàng)變培養(yǎng)創(chuàng)新的人,具體而言,一是構(gòu)建融合、貫通、融通的生態(tài)系統(tǒng);二是構(gòu)建具有價值、學(xué)習(xí)、資源的支持系統(tǒng),建立好甄選、培養(yǎng)和評價機(jī)制;三是做好研究、運行、師資的保障系統(tǒng)。
中國人民大學(xué)附屬中學(xué)教師、知名科普視頻創(chuàng)作者李永樂分享了他的“互聯(lián)網(wǎng)教育之路”。在教學(xué)任務(wù)之余,李永樂把一些看起來很難和大眾高度關(guān)注的科學(xué)問題利用短視頻的形式以深入淺出的形式講清講透。他制作的數(shù)學(xué)、物理等的高考系列知識視頻為偏遠(yuǎn)山區(qū)和有需要的孩子提供了免費的教育資源。他的大愛、無私和堅持,獲得了陣陣掌聲。
國家督學(xué)、北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)校長李曉輝分享了“擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)的實驗中學(xué)探索”的報告。他認(rèn)為通過前模式化階段、模式化階段和去模式化階段,做好學(xué)校的提質(zhì)工作,再通過集團(tuán)化的辦學(xué)方式將優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)經(jīng)驗惠及更多學(xué)生。
重慶市巴蜀中學(xué)校黨委副書記、校長李瀟珂,分享了以數(shù)字化共同體在全國范圍內(nèi)推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的實踐探索。
享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院學(xué)術(shù)委員會委員吳國平分享了鎮(zhèn)海中學(xué)的發(fā)展“奇跡”,解碼了縣中如何成為高質(zhì)量高中的秘訣。
北京理工大學(xué)副校長、教授、博導(dǎo)王博系統(tǒng)分析了AI未來發(fā)展的趨勢及其戰(zhàn)略價值,重點剖析人工智能技術(shù)對教育體系重構(gòu)、教學(xué)模式革新和人才培養(yǎng)范式轉(zhuǎn)型的深層影響。探討適應(yīng)未來的教育變革實施路徑,為國家培養(yǎng)人工智能時代的卓越人才。
中國科學(xué)院院士、西安交通大學(xué)教授徐宗本以淺顯易懂的方式闡釋了大模型的原理,以及賦能教育的方式。他提出,師-生-AI協(xié)同的課堂教學(xué)模式,以大學(xué)科或大場景或大觀念或大教育為基礎(chǔ),即將一個整章內(nèi)容或多個知識結(jié)點的教學(xué)作為“一個單元”來整體設(shè)計和實施,而一個單元課程的教學(xué)分為三個步驟進(jìn)行:第一步,以“導(dǎo)引”形式設(shè)置情景問題,以“問題”形式設(shè)置探究任務(wù);第二步,把學(xué)生分成任務(wù)小組,依托AI平臺,實施以解決問題為中心的自主學(xué)習(xí)、自主探究,完成探究任務(wù);第三步,以解決問題為中心,進(jìn)行展示和總結(jié)。
活動期間,西安鐵一中教育集團(tuán)26名教師,分別在鐵一本部、鐵一濱河、鐵一陸港、鐵一曲江校區(qū)向與會人員作了公開課展示,涵蓋初高中語文、數(shù)學(xué)、英語、跨學(xué)科實踐、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等多個學(xué)科。各學(xué)科專家對此進(jìn)行分別點評并作學(xué)科主旨報告,深入探討各學(xué)科教學(xué)的新思路與新方法。鐵一學(xué)子以合唱、舞蹈等多元的藝術(shù)展演形式,生動展現(xiàn)了該校美育教育結(jié)出的累累碩果及“來為求知 去做棟梁”的風(fēng)采。(學(xué)校供圖)



