在科技浪潮的推動下，人工智能正以前所未有的速度重塑著我們的世界。教育領(lǐng)域也同樣發(fā)生著深刻的變革。

日前，教育部印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的通知》明確了中小學(xué)加強(qiáng)人工智能教育的總體要求和實(shí)施路徑。面對人工智能教育的浪潮和國家布局，陜西部分地區(qū)和學(xué)校積極擁抱人工智能，不僅對教師加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，提升教師隊(duì)伍的人工智能素養(yǎng)，還將人工智能全面融入教、學(xué)、管、評、研等教育的各環(huán)節(jié)，為教育高質(zhì)量發(fā)展注入了新的動力。

在人工智能助力教育變革中，還將對教育帶來哪些深刻的影響？如在AI教師的長期輔助下，學(xué)生是否會選擇相信智能體而非人類教師呢？在借助AI提升教學(xué)水平和學(xué)習(xí)能力的同時，教師和學(xué)生如何避免對技術(shù)形成過度依賴而導(dǎo)致思考、寫作等能力的降低？新技術(shù)會不會引發(fā)教育產(chǎn)生新一輪的數(shù)字鴻溝？等等?？傊?，在AI深刻改變教育的今天，我們既需要葆有熱情，也要冷靜思考。為此，本期既展示了西安電子科技大學(xué)和西咸新區(qū)灃西第一小學(xué)教育集團(tuán)在AI賦能下教、學(xué)、管、評、研等領(lǐng)域發(fā)生變革的新樣態(tài)，又分享了西安郵電大學(xué)以“四融合”形式建設(shè)智學(xué)空間的探索，以及西安高新第一中學(xué)以5G為筆、數(shù)字技術(shù)為墨，繪就公平發(fā)展的美麗畫卷，同時，我們還邀請了專家、一線教師對人工智能教育進(jìn)行深入探討，以資借鑒。

◆ 策劃：陜西省教育廳信息化處 《陜西教育》（綜合）

◆ 統(tǒng)籌：李婷 馮麗

責(zé)任編輯：張言